例 会 報(週報) ________________   【PDF版はコチラ】
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第615回例会 平成14年8月1日(木) 幹事 02/8/1(木) 8:13

第615回例会 平成14年8月1日(木)
 幹事  - 02/8/1(木) 8:13 -

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   第615回例会 平成14年8月1日(木)

◎本日の例会プログラム    「経営者のリスクについて」
    プルデンシャル生命保険
    ファイナンシャルプランナー 近藤典之氏

○次回例会プログラム    会員卓話 岩田進会員

前回(614回例会)の記録 平成14年7月25日(木)

■ビジター
 熊本南RC 寿崎肇パストガバナー
 中津中央RC 東納英一君

■出席報告
 会員数    34名
 免除者数    0名
 対象者数    34名
 本日出席者    28名
 欠席者数    6名
 出席率        82.35%

■前々回出席報告の修正
 前々回欠席者    08名
 メイクアップ    06名
 欠 席 者    02名
 修正出席率 76.47%→94.29%

●メイクアップ
 矢頭、江渕、出納、白石(中津中央RC)
 重松、熊谷(中津RC)

●欠席者
 南、渡辺

会長の時間
梶原清二 会長
 梅雨も明けて焼けつく様な夏がやってきました。
 明日から、いよいよ祇園祭りが始まります。26(金)、27(土)、28(日)の3日間、若者達が燃えにもえます。祇園ばやしの練習は2ヶ月前から夕方になると、神社などで子供達がやってきました。中津祇園は300年の伝統がありますが一時期引き手がいなくて困った時もありました。最近は若者がどんどん集まってくれて就職の採用試験の面接のようなことをやっています。
 一度祇園に参加すると病みつきになって、友達がその友達を連れて来るというパターンのようです。私どもにとっては、有難いことです。
 現代のように科学の進んだ社会にあって、若者達の心を掴み躍らせるものが、この祇園祭りの中にあるのでしょう。そして、彼らのあいだに統制がとれているのです。すばらしいことです。
 どうぞ一度祇園祭りに足をお運びください。

幹事報告
若松定生 幹事
●例会変更
 中津RC    8/14 休会
●週報受理
 八代RC、中津中央RC、佐伯MARINE RC
●週報お礼
 伊東PG、緒方PG、寿崎PG
●幹事報告
 8/15 法定休日です。12/26、1/2、5/1
寿崎PGより週報御礼に金一封頂戴。
●会員関係初盆のお知らせ 久恒会員

委員会報告
白石前年度100%出席記念品
 足立、江渕、久恒、池中、岩渕、梶原、梶屋、辛嶋 、熊谷、松本、永松(達)、二反田、小川、岡野、出納、津崎、若松、矢頭
ホームクラブ100%出席
 加来
二反田前期幹事
 活動報告の出てない方早目に

ニコニコボックス
○永松(達)会員 先日の葬儀の際は炎天下の中、受付の方をはじめ多くの方々、本当にありがとうございました。些少ではございますが、基金の方へ寄付させていただきます。
○加来会員 岡田館長さん、今日は宜しくお願いします。
○若松会員 岡田館長さん、今日はありがとうございます。
○梶原会員 岡田さん、卓話楽しみにしています。
○田原会員 熊本から寿崎さんありがとうございます。
○出納会員 2週間欠席してすみませんでした。
○寿崎パストガバナー 今年は初盆でなかなか来れず、遅くなりました。いつも週報ありがとうございます。

卓話
「ザ・数学は、雑学に支えられて」
中津市南部公民館館長 岡田幸正氏
1.苦節38年(こども、保護者、先輩、同僚などたくさんの人に学ぶ)
S39.4
 三沢中(3)→山陽中(2)→城井小(1)→耶馬渓中(8)→柿坂小(1)→今津中(8)→東中津中(5)→沖代小(3)→三保小(3)→如水小
 (2)→和田小(1)→南部小(1)H14.3

 がんばったころの基本構想図
目標:「一人ひとりを大切にする教育の確立」  をめざして
学校研究の
中心全教科・全領域全教科・全領域保護者との連携
学力保障児童生徒理解人権尊重生きて働く力

2.話の内容
 (思い出に残るもの 忘れられないもの)
(1)数学の時間
  1.円周率
  2.公式 球の体積 きはじ
  3.草稿良縁
  4.10冊の本
  5.都道府県別入試計算問題
  6.123456÷999=
(2)修学旅行で
  1.哲学の道
  2.トランプ
(3)その他
  1.先輩
  2.ネクタイ
  3.ワッピーくん

特に大切にしてきたもの
 (1)教師の配慮
 (2)教師は、よき理解者でよき解決者であること。
 (3)出会いを大切に
 (4)世の中には、お金で買えないものが2つある。
 (5)部活動の指導(継続は力なり)
 (6)理論なき実践は無で、実践なき理論は死である。
 (7)伝統芸能を受け継ぐ。
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